活动中，弋阳一中金莹老师氛围浓厚的联读课、华东师范大学上饶实验中学的郑捷老师幽默风趣的重点突破课充分体现“双新”理念。课堂结束后，参与听课的老师进行了评课，工作室主持人胡根林博士做最后点评。

最后，胡博士针对上述两节课，从单元角度进一步做了解读。他强调，新课改提示我们，要走出单篇课文单篇上的传统路径，要学会在单元整体设计基础上开展单元引读课、重点突破课、整合性阅读课、表达与交流课和梳理探究课等多课型的探索。　

本次活动促进了教师对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进了教师专业化成长。