为深入落实“双减”政策要求，创新低年级学业评价模式，切实减轻学生课业负担，促进学生核心素养全面发展，6月30日，余干县第五小学有序开展一二年级期末无纸化综合素质测评活动，以趣味化、多元化评价方式赋能学生快乐成长。

本次测评打破传统纸笔考试模式，采用趣味闯关形式，实行分年级错峰开展。学校结合语文、数学学科核心素养要求，设置诵读表达、识字认读、口算运算、思维应用等生活化关卡，将学科知识融入趣味实践场景。测评现场氛围轻松愉悦，学生们自信展示、从容作答，在沉浸式体验中巩固所学知识、锻炼表达能力、提升综合素养，充分展现了积极向上、乐学善思的精神风貌。

此次无纸化测评让评价更有温度、学习更具趣味，有效实现减负提质的育人目标。下一步，余干县第五小学将持续深耕素质教育，持续优化教育评价体系，创新育人载体，丰富课堂形式，持续助力学生全面、健康、向阳成长。（王丹）