为深入落实“双减”政策要求，优化低年级学业评价体系，打破传统纸笔测试的单一模式，切实减轻学生应试压力，聚焦学生综合素养培育，6月25日，余干县江埠乡中心小学统筹部署，组织全乡各完小、村小同步开展一二年级无纸化趣味乐考活动，以游戏化闯关形式开展期末素养测评，让期末考评更具温度与趣味性。

为保障活动规范有序、全域高效开展，该校提前召开专项部署会议，细化活动方案、关卡设置、人员分工与评价标准。全体教师结合低年级学生认知特点与学情，精心优化闯关环节设计，紧扣学科核心知识点，兼顾测评的专业性、趣味性与普惠性，为全乡低年级学生打造无压力、多元化的期末素养测评课堂。

本次乐考分为语文、数学两大板块，沉浸式的闯关模式让学生轻松应战、自信展示。语文科目设置字词认读、口语表达、经典诵读等趣味关卡，全方位检验学生语言积累、诵读能力与口语交际水平，孩子们从容作答、声情并茂地展示，尽显良好书香素养。数学科目跳出传统答题框架，围绕口算、动手实操、生活应用设置特色关卡，学生们快速口算作答、规范动手操作、灵活学以致用，有效锻炼了逻辑思维与知识应用能力。

此次测评实现江埠乡辖区小学全域覆盖，各完小严格落实统一评价标准，结合校园特色丰富活动形式，全程暖心引导、细致点评。学生在轻松愉悦的氛围中完成期末考核，收获闯关成就感与学习幸福感。

无纸化趣味乐考是该校深化教育评价改革、践行五育并举的重要举措。下一步，江埠中心小学将持续深耕育人模式创新，坚持以评促学、以评促教，持续推进乡村基础教育轻负提质，助力学生全面健康成长。（张欣然）