为进一步夯实英语教学根基，优化课堂教学模式，提升教师专业执教能力与学科教学质量，助力高效课堂建设走深走实，近期，余干县杨埠镇中心小学扎实开展英语学科主题教研活动。活动以课堂示范、交流研讨为核心，为校内英语教师搭建互学互鉴、共研共进的专业成长平台，有效推动学校英语教育教学工作提质升级。

课堂示范环节中，授课教师立足新课标教学理念，结合小学生年龄认知特点与英语学科学习规律，精心打磨教学设计。课堂上，教师灵活运用多元化教学手段，创设生动有趣的教学情境，将知识点融入互动课堂，充分调动学生的课堂积极性与主动性。整堂课程层次清晰、重点突出，师生双向互动高效热烈，学生踊跃参与课堂问答、小组合作探究，展现出良好的课堂风貌与学习素养，为在场教师呈现了优质的教学示范课例。

示范课结束后，学校组织全体参与教师开展集中研讨交流会。大家围绕课堂教学目标落实、教学环节设计、课堂氛围营造、学情反馈应对等核心内容，各抒己见、深入剖析，客观点评课堂亮点与不足，并结合日常教学实际，分享教学经验、梳理教学难题，针对性提出优化教学设计、创新教学方法、提升课堂效率的改进举措，凝聚了学科教学提质的共识。

此次教研活动以教促研、以研提质，有效破解日常教学中的难点问题，进一步夯实了教师的教学功底，拓宽了课堂教学思路。下一步，余干县杨埠镇中心小学将持续常态化开展各学科教研活动，深耕课堂主阵地，探索教研赋能路径，持续优化教学模式，不断提升学校整体教育教学水平，助力学生全面发展、高效成长。（赵悦）