为扎实推进书香校园建设，培育师生良好阅读素养，优化课堂阅读教学质效，5月21日，余干县江埠乡中心小学开展儿童阅读专题讲座活动。本次活动面向全校语文教师，以专家引领、经验分享、互动研讨为核心，聚焦儿童阅读教学难点和痛点，探索阅读教育创新实践路径，为校园阅读育人工作注入全新活力。

讲座伊始，校方书记围绕新时代阅读教育主题开展专题分享，结合当下碎片化阅读盛行的社会现状，深入剖析短视频、快餐式信息对深度阅读的冲击，直指当前阅读教学的教育痛点，呼吁教师重视深度阅读的育人价值，以阅读助力师生自我提升、涵养身心，引发在场教师的深度共鸣与思考。

为切实提升一线教师阅读教学实操能力，本次活动特邀优秀一线教学骨干开展阅读教学专题讲座。授课教师依托丰富的小学语文教学经验，结合真实教学案例、绘本教学实践与育人成长经验，全方位拆解儿童阅读教学的实用方法。讲座聚焦小学生阅读兴趣激发、阅读习惯培育、课堂阅读活动创新设计等重点内容，详细讲解课内教材结合课外资源的教学模式，分享趣味化、多元化的阅读教学策略，为学校优化阅读课堂体系、创新育人方式提供了宝贵思路。

整场讲座氛围浓厚、内容扎实，参会教师全程专注聆听、认真记录要点、梳理教学感悟，沉浸式汲取专业教学经验。在互动研讨环节，老师们立足日常教学实际，围绕阅读课程优化、课外阅读指导、阅读教学与班级育人融合、改善学生阅读惰性等现实问题深入交流探讨，互学互鉴、碰撞思维，有效拓宽了阅读教学工作思路。

活动尾声，校方负责人对本次讲座进行总结点评，充分肯定活动的专业性与实效性。会议指出，本次专题讲座精准对接书香课堂建设需求，有效夯实了教师阅读教学专业能力。同时对后续工作作出部署，要求全体教师学以致用，将所学方法融入日常课堂教学，以身作则引领学生深度阅读，积极凝聚家校社育人合力，持续营造浓厚书香氛围。

此次阅读专题讲座，既是一次精准的教学赋能，也是一场深刻的育人提升。下一步，余干县江埠乡中心小学将常态化开展阅读教研活动，持续深耕阅读教育、打磨书香课堂，引导全体师生以书润心、以读赋能，让书香育人落地生根，打造特色鲜明的书香校园教育名片。（郑云蓉）