为深化“五育并举”教育理念，搭建教师教学交流平台，提升音体美劳学科课堂教学质量，5月8日，铅山县明德小学组织开展音体美劳展示课活动，葛仙山片区部分教师到场参与听课交流。活动涵盖音乐、体育、美术、劳动四大学科，多位教师同台展示，呈现出一堂堂生动鲜活、各具特色的素养课。

活动上午，音乐课以优美旋律为载体，结合民族舞蹈动作示范，引导学生感受民族音乐魅力，提升音乐感知力与表现力；体育课将抛接技能练习与趣味游戏结合，充分调动学生参与热情，锻炼学生肢体协调性与团队协作能力。

午后，美术课通过启发式引导，鼓励学生用画笔描绘心中白云形态，培养观察力与想象力，让学生在色彩创作中感受自然之美；劳动课将实践操作与传统文化融合，指导学生动手裁剪、拼接、装饰灯笼，让学生在实践中体验劳动乐趣，感受传统工艺魅力。

展示课结束后，全体参与教师开展交流研讨，主评教师进行专业点评，既肯定授课亮点与创新，也针对课堂细节提出优化建议。参会教师围绕学科教学方法、素养课堂构建等话题热烈讨论，在思维碰撞中凝聚教学共识。

此次活动不仅为教师提供了展示交流平台，也彰显了该校“五育融合”教育实践成果。未来，学校将持续聚焦学生核心素养培养，探索音体美劳学科教学新路径，推动素质教育在校园落地生根。（余珊珊）