为进一步优化班级管理模式，夯实德育工作基础，提升班主任育人专业能力，近日，余干县杨埠镇中心小学组织开展第三轮班主任座谈会，汇聚班主任力量，交流工作心得，共探育人方法。

座谈中，四位优秀班主任结合自身教学管理经验，立足学生学情，分享贴合校园实际、实用性极强的带班方法，干货满满、亮点纷呈。

胡盼盼老师秉持宽严相济的管理理念，贴合三年级学生成长特点，坚持抓大放小，尊重学生个体差异。同时注重守护学生自尊心，关注心理健康，以共情沟通做好家校联动，构建和谐育人关系。徐靖慧老师推行精细化管理，联合学生制定班规，落实轮岗制度，培养学生自主管理能力。她坚持因材施教，摒弃唯成绩论的观念，挖掘学生特长，通过常态化家校沟通，全方位助力学生成长。

作为新晋班主任，江思思老师分享了新手带班实操技巧，细致观察学生身心状态，紧抓教育契机。依托值日班长制度锻炼学生责任意识，以正向激励鼓舞学生，巧妙化解班级矛盾，营造优良班风。曹艳娇老师坚守务实育人原则，以爱心温暖学生，抓实日常纪律、卫生等常规管理。同时教师以身作则做好表率，换位思考加强家校沟通，凝聚育人合力。

分享结束后，该校校长作总结讲话。他肯定了四位老师接地气、有温度的经验分享，赞扬班主任团队的责任与教育智慧。他说，班级管理没有捷径，爱心、耐心、责任心是教育根本，要求全体班主任借鉴优秀经验，结合班级实际创新管理方式，抓实常规管理、用心关爱学生、深化家校共育。

此次座谈会为班主任搭建了优质的交流学习平台，有效梳理了班级管理工作思路。下一步，杨埠镇中心小学将持续深耕德育工作，不断优化育人模式，聚力守护学生健康成长，推动学校教育教学质量稳步提升。（赵悦）