为进一步优化课堂教学，提升数学教师教学专业素养，搭建教师交流学习、共同成长的教研平台，4月21日上午，余干县杨埠镇中心小学精心组织数学公开展示课活动。本次活动聚焦小学数学课堂教学实效，为全体数学教师带来了两场精彩的教学盛宴，助力校园教研氛围持续升温。

本次公开课由两位优秀教师精心执教，课堂上亮点满满，尽显扎实教学功底。三（1）班胡盼盼老师带来《长方形和正方形的面积》一课，胡老师紧扣三年级学生认知特点，以生活实例导入课堂，通过动手操作、小组合作、直观演示等多样教学方式，引导学生自主探究长方形和正方形面积的计算方法。课堂上，她耐心引导、细致讲解，充分调动学生的积极性，让学生在动手实践中理解知识、掌握技能，真正实现了让数学课堂生活化、趣味化，高效完成教学目标。

一（1）班管冬菊老师执教《两位数加两位数不进位笔算加法》，针对低年级学生注意力集中时间短、具象思维为主的特点，管老师用生动有趣的教学语言、直观的教具展示，将枯燥的计算知识变得简单易懂。课堂互动环节丰富多样，层层递进引导学生掌握笔算加法的书写规范和计算方法，注重培养学生良好的数学学习习惯，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快乐学数学、主动学数学。

公开课结束后，全体听课数学教师齐聚一堂开展评课交流活动。老师们各抒己见、畅所欲言，围绕两节公开课的课堂设计、教学方法、师生互动、教学效果等方面展开深入研讨。大家既充分肯定了两位老师课堂上的亮点与优势，也结合自身教学经验，提出了针对性的改进建议，在交流中碰撞思维、凝聚共识，营造了浓厚的教研交流氛围。每一位参与教师都在研讨中汲取经验、反思不足，实现了教学相长、共同进步。

活动最后，该校负责人对本次公开课活动的组织成效予以充分认可。他表示，公开课是教师提升教学能力、交流教学经验的重要载体，希望全体教师以此次活动为契机，深耕课堂教学，不断优化教学方法，聚焦学生核心素养培养，把教研成果融入日常教学。（赵悦）