为进一步加强班主任队伍建设，夯实班级管理根基，提升育人实效，搭建班主任相互学习、交流共进的平台，近日，余干县杨埠镇中心小学第二轮班主任座谈会顺利召开。本次座谈会由该校负责人主持，全体老师齐聚一堂，共话班级管理心得，共探教育育人良方，会议氛围热烈且富有成效。

会议伊始，该校负责人阐明本次班主任座谈会的意义。他强调，班主任是学校德育工作的中坚力量，是学生成长路上的引路人。希望大家通过交流分享管理经验、破解工作难题，互学互鉴、共同成长。

接着三位优秀班主任依次发言，结合多年实践分享了务实管用的班级管理经验与教育感悟，干货满满，为在场教师带来了一场精彩的思想盛宴。

张慧灵老师分享了高效班级管理心得，提出班主任要找准方法、拒绝瞎忙，巧用巧劲管好班级。她谈到班级管理要抓好五大核心：抓卫生，细化责任到人，打造整洁班风；抓纪律，严守课堂与课间秩序，筑牢学习保障；抓心理，关注学生情绪，及时化解小问题；抓人际，引导学生自主处理矛盾，减少管理内耗；抓家校，携手家长形成育人合力。

彭思帆老师以“坚守育人初心 守护学生成长”为主题，结合5年班主任工作经历，分享了暖心的育人实践。她提出，班主任工作以“关爱为底色、纪律为保障、教学为核心”：与学生共同制定班级公约，以柔性引导培养规则意识，打造自律有序的班级氛围；坚持因材施教，针对不同层次学生制定个性化学习计划，创新课堂形式，激发学习兴趣，助力班级学业稳步提升。

彭梦霞老师结合班级管理实际，围绕用心、立规、育人、携手四大核心，分享了务实接地气的管理经验。她提到，一是立规明矩，抓实习惯养成，制定简易班级规则，从课堂、作业、安全、卫生等小事抓起，培育学生良好行为习惯；二是暖心沟通，呵护学生成长，多关注学生情绪，以鼓励引导为主，做学生信任的良师益友；三是巧育骨干，实现班级共管，选拔培养班干部，让学生参与班级管理，增强集体凝聚力；四是家校携手，凝聚育人合力，加强家校沟通联动，同心助力学生全面成长。

经验分享结束后，该校负责人作总结讲话。他对三位班主任的精彩分享给予了充分肯定。他希望全体班主任以此次座谈会为契机，把所学、所悟、所得运用到实际工作中，深耕班级管理一线，坚守育人初心，创新工作方法，用心用情做好学生教育管理工作；同时要加强相互学习交流，凝聚育人合力，推动学校教育教学工作再上新台阶。（赵悦）