为深化课堂教学改革，提升数学教师教学素养，夯实学生数学基础，4月15日，余干县东源学校党支部书记、校长带领全体数学教师，开展以四年级《加法运算定律》为主题的教研公开课活动，以课为媒，以研促学，推动数学教学提质增效。

本次公开课紧扣教材重难点，教学设计精巧，教学流程清晰。授课教师以生活化情境导入，贴合学生认知特点，快速激发学生学习兴趣。课堂上，教师引导学生通过观察对比、举例验证、自主归纳等方式，逐步探究加法交换律与结合律，清晰阐释概念内涵，规范字母公式表达，借助课件辅助教学，板书工整规范，重点突出。

课堂互动氛围浓厚，四年级学生专注思考、踊跃发言、主动上台展示，在探究规律、练习运用中，深刻理解运算本质，熟练掌握简便计算方法，真切感受数学学科简洁有序的独特魅力。全体听课教师认真观摩，细致记录课堂亮点、环节设计与教学细节，沉浸式学习优秀教学思路与课堂把控技巧，在观摩中取长补短、积累经验。

课后，在校长的带领下，数学组全体教师开展评课议课活动。授课教师全面复盘教学设计、课堂实施过程及教学反思，各位教师畅所欲言，既肯定课堂亮点，也深入剖析细节不足，围绕重难点突破、习题设计、思维拓展等关键环节交流心得、建言献策。

此次教研活动，为教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台，有效优化了教学思路，锤炼了教学本领。余干县东源学校将持续推进常态化教研，深耕常态课堂，以研促教、以教促学，不忘初心、潜心育人，在教研路上并肩前行，助力学生核心素养提升。（余明燕）