环境是无声的教育，是幼儿成长路上的“第三位老师”。为进一步推动班级环境与主题活动、班本课程深度融合，让每一处空间都成为幼儿自主探索、快乐成长的鲜活载体，近日，广丰区幼儿园开展班级环境创设评比活动。

活动中，各班教师立足儿童视角，紧扣班级主题，围绕自然探秘、生活实践、植物观察、创意表达等多元课程方向，将“遇见枇杷”“白菜奇遇记”“嗨油菜花”“悦运动悦健康”等班本课程故事内容融入环境创设，精心打造富有教育内涵与童趣创意的班本课程文化走廊。从课程缘起、幼儿探究过程、实践记录到成果展示，完整呈现课程实施脉络，真正实现“班班有课程、处处有内涵”，让幼儿在沉浸式环境中感知课程、体验成长。

主题墙创设紧扣季节特色与课程内容，巧妙融合春日元素与课程实践。教师们巧用多元素材，将幼儿的观察记录、图画、探究讨论、实践照片与春日花草、自然景观相结合，既营造出生机盎然的春日氛围，又凸显班级特色，内容丰富、形式多样、互动性强，让墙面成为幼儿表达想法、展示成果、互动学习的鲜活阵地。

此次评比是教育智慧与创意实践的碰撞，更是班级环境与班本课程深度融合的有力推动。未来，该园将持续以儿童发展为核心，深耕环境育人内涵，不断优化班级环境创设思路，让园所每一寸空间都成为课程生长的沃土，助力幼儿在自主探索、快乐体验中全面发展。（余靓）