为深入贯彻“双减”政策，切实减轻低年级学生课业负担，探索符合低龄儿童年龄特点与认知规律的评价方式，1月23日下午，怀玉山中心小学开展一、二年级期末趣味闯关活动，以“趣味无‘纸’境，乐学促成长”为主题，通过七大关卡融通多学科知识，让孩子们在游戏中展示自我、在挑战中快乐成长。

开幕式上，学校教导处相关负责人热情致辞，向全体师生介绍了本次活动的主题、意义及闯关规则。孩子们专注聆听，眼中满是期待与兴奋，一张张笑脸映照出对闯关之旅的无限向往。午后阳光洒满校园，一、二年级学生手持彩色闯关卡，在班主任的带领下有序进入活动场地，开启趣味闯关之旅。

七大关卡各具特色、兼顾知识性与趣味性：“识字小超人”关卡中，孩子们认真认读生字词语，准确完成挑战后收获印章与自信；“背诵小能人”关卡里，古诗、课文、儿歌轮番呈现，清脆童声传递传统文化韵味；“表达小能手”关卡中，孩子们围绕随机抽取的题目，用普通话清晰表达生活趣事与心中愿望；“口算小精灵”“应用小天才”两关，考验孩子们的计算能力与知识应用能力，大家凝神思考、快速作答，展现扎实基本功。

此外，“小小音乐家”“创意小画家”关卡中，孩子们大方展示歌唱才华、用画笔勾勒心中世界，创意与美感在活动中尽情流淌。每通过一关，老师都会为孩子们盖上彩色印章，集满七枚印章的孩子可领取学习用品作为奖品，寓意“知识是最好的礼物”。拍照墙前，孩子们手举闯关卡笑容灿烂，定格成长瞬间。

闭幕式上，学校负责人发表寄语，肯定活动的创新形式与积极意义，勉励孩子们将闯关的勇气与好奇心延续到日常学习中。此次无纸化测评，是该校落实“双减”政策的温暖尝试，打破传统评价单一维度，实现“玩中学、学中乐”。未来，学校将持续推进评价方式改革，构建多元综合的成长评价体系，助力每一位孩子轻负高质、全面发展。（程丽媛）