为深入贯彻“双减”政策，推动评价改革走深走实，余干县第十一小学于1月21日-22日面向一、二年级学生开展“趣味闯关乐测评”无纸笔期末综合素养评估活动。活动打破传统试卷桎梏，以“马年贺岁”为主题，将学科核心素养有机融入生活化、情境化、游戏化场景中，实现“考”中有育、“评”中促长。

学校报告厅变身沉浸式“能力挑战场”，精心设计三大主题关卡：“礼仪小马站”聚焦行为习惯与文明素养；“智慧小马坊”涵盖语文拼音识字、数学口算应用、口语表达等基础能力；“创意小马屋”则融合美术表征、手工制作与节日文化理解，彰显五育融合理念。孩子们手持定制“闯关卡”，在有序排队与协作互动中自信表达、灵活应答，欢笑声里尽显成长张力。

此次测评不仅切实缓解低段学生考试焦虑，更通过过程性观察、表现性任务与多元反馈，科学评估学习力、思维力、合作力与文化认同感。作为余干县“减负不减质、增效更增趣”的典型实践，十一小将持续探索“素养导向、儿童本位、校本适配”的多样化评价体系，让教育回归育人本质，让成长看得见、摸得着、暖人心。（田志坤）