数字化时代背景下，教育正加速从“经验驱动”向“数据驱动”转型。为助力教师主动拥抱技术变革、创新教学模式，1月12日，余干县第三小学组织全体教师开展AI赋能教学技能专题培训，全体教师齐聚报告厅，共探AI技术与教育教学深度融合的实践路径。

培训伊始，学校相关领导作动员讲话。讲话结合教育数字化发展趋势，强调了“AI+教育”的时代价值，鼓励全体教师以开放心态接纳新技术、探索新方法，争做教育数字化转型的“弄潮儿”，让AI技术成为提升教学质量、促进学生全面发展的有力支撑，为本次培训锚定思想方向。

信息处主任以“AI赋能教学的实践路径”为主题展开系统授课。他摒弃空洞理论，聚焦教学实际痛点，从“AI赋能教学的核心价值”“精准运用AI工具的实操方法”两大维度，结合小学各学科教学实例，层层拆解AI技术的应用逻辑，让培训内容更具针对性与实用性。

培训重点解读了AI在教育场景的核心应用：可按学段、学科等精准生成教案、课件等教学资源并支持多格式导出；能创作教学绘本、生成3D动画等实现场景化教学；还可辅助学情分析、论文撰写等，有效为教师提质减负。同时明确，AI是教学辅助工具，教师立德树人的核心作用不可替代，二者协同方能实现因材施教。

理论授课后，实操指导环节同步开展。信息处主任手把手带领教师沉浸式体验AI工具操作流程，从注册登录到功能调用、场景适配逐一细致指导。此次培训不仅让教师掌握了AI教学工具实操技能，更实现了教育理念革新，为打造高效创新课堂奠定坚实基础。（吴苏佩）