为夯实学生英语学科基础、提升核心素养，余干县江埠初级中学以“一科一策”为抓手，聚焦课堂、深化教研、多维赋能、家校协同，多措并举推动英语教学质量稳步提升，助力学生在英语学习中收获成长。

课堂是教学提质的核心阵地。该校英语组立足学情差异，分层设计教学目标与内容，兼顾基础补漏与能力拔高；推行情景化、互动化教学，通过对话模拟、小组合作等活动将知识融入真实语境，让课堂从“被动听”转为“主动学”；课中强化即时反馈，课后精简分层作业，避免无效刷题，确保学练结合。

以研促教激活内生动力。英语组固定每周教研时间，围绕教材解读、重难点突破等开展集体备课、公开课、评课议课；针对听力薄弱、写作不规范等共性问题开展专项攻关，开设针对性专项课程；通过“老带新”师徒结对、经验分享等形式，提升教师团队整体教学能力。

多维发力筑牢素养根基。该校常态化开展词汇默写、课文朗读打卡等基础积累活动；拓展阅读素材、规范写作流程、加强听力训练，全面提升学生综合能力；开设英语趣味社团、手抄报比赛等特色活动，营造轻松学习氛围，激发学生学习兴趣与主动性。

家校协同凝聚育人合力。学校通过家长会、班级群分享等形式，向家长反馈学生学习情况，提供家庭辅导建议，引导家长配合督促学习，形成“学校教、家庭督、学生学”的良性互动，为教学提质保驾护航。

余干县江埠初中英语组将持续深耕教学、精进教研，以务实举措推动英语教学质量再上新台阶，助力每一位学生在英语学科道路上稳步前行。（郑艳华）