12月3日，余干县社庚初级中学理化教研组聚焦化学实验教学，开展了一场生动有趣的公开课活动。本次活动以《二氧化碳的实验室制取》为课题，在九年级班级内精彩上演，让学生在动手实践中探索化学世界的奇妙奥秘。

课堂伊始，执教教师以生活实例为切入点，通过让学生摇晃可乐并观察气泡现象，抛出“气泡是什么气体”的问题，巧妙搭建起化学与生活的桥梁，充分激发了学生的探究兴趣。随后进入分组实践环节，实验室瞬间变身探究乐园，学生们成为课堂主角，在专注操作、默契配合中完成实验，展现出良好的科学素养与团队协作精神。

教学过程中，教师引导学生对比二氧化碳与氧气的制取方法，层层递进地讲解试剂选择、发生装置与收集装置的设计原理，既巩固了气体制备的知识体系，又深化了“性质决定用途”的化学核心观念。

公开课结束后，理化教研组立即开展研讨交流。老师们各抒己见、博采众长，围绕课堂设计、教学环节等展开深入探讨。最后教研主任进行总结，对本节课的教学效果给予肯定，并提出针对性改进建议。

余干县社庚初级中学始终秉持“以生为本”的教学理念，通过优质公开课与深度教研活动，持续提升教学质量，为学子们搭建起通往知识海洋的桥梁，助力他们扬帆远航。（邱密密）