为深化课堂教学改革，提升教师专业素养与创新能力，11月19日至20日，余干县第十一小学举行教师现场作业设计比赛。全校语文、数学、英语教师齐聚一堂，共同探索作业设计的新路径、新方法。

本次作业设计比赛，教导处精心筹划，制定了详细的活动方案，为活动的顺利开展提供了有力保障。语文、数学、英语三个组别的教师针对课时教学内容，进行作业设计。

语文组的参赛教师们全身心投入到作业设计中。他们时而凝神思考，时而奋笔疾书，根据所抽课题，结合学生的实际情况，精心构思作业内容。现场安静却又充满着思维碰撞的火花，每位老师都在以自己的方式诠释着对“双减”政策背景下作业设计的理解与实践。

数学组教师围绕“平行四边形的面积”，练习设计层次分明，“轻松练习—快乐探索—挑战自我”层层递进，既巩固基础公式，又结合生活实际问题，渗透数学应用价值，助力“减负增效”。

英语组教师紧扣单元主题，以整体化、系统化思维重构课时作业体系，将知识巩固、能力培养与素养提升贯穿于各课时任务。

本次作业设计比赛不仅为教师们提供了一个展示自我的平台，促进了教师之间的交流与学习，也进一步认识到创新作业设计的重要性。余干县第十一小学将以此次大赛为契机，继续以提高教师解读教材、活用教材能力为方向，以减负增效、提升师生素质为目标，不断推动教育教学改革，全面提高学校的教育教学水平。（朱丽华）