在“双减”政策深化与教辅资料专项整治推进的教育新形势下，为破解“减负”与“提质”平衡难题，11月13日下午，余干县黄金埠镇辖区学校教学质量研讨会在峡山学校召开。黄埠初中、黄埠中小等6所学校负责人、学科教研员及教师代表齐聚，县教体局教研室相关领导到校指导。

峡山学校负责人致辞时表示，面对教育改革新要求，需抱团取暖、协同探索，坚守“以生为本”初心，深耕课堂创新方法，实现学生轻负下学业与能力双提升，为研讨会定下“务实、高效、创新”基调。

研讨会核心环节中，各校学科教研员围绕“课堂教学提质”“作业设计优化”“学情精准把握”三大维度分享。既有政策解读与教学痛点剖析，更提供“分层作业模板”“课堂高效互动技巧”等实操方法，为一线教师破解“减负不减效”提供指引。各校负责人亦结合校情分享管理经验，从课堂效率、作业批改、家校协同、教师培养等角度贡献多元思路。

县教体局教研室书记总结提出，提升教学质量需聚焦课堂，利用黄金时段凸显学生主体地位，教会学生自主学习；同时优化作业设计，发挥其诊断教学、巩固知识、反馈评价及培养自主学习意识的功能。教研室主任肯定各校探索成果，要求以“聚焦课堂、强化教研、协同育人”推动后续教学改进。

此次研讨会搭建了经验共享平台，凝聚“减负增效”共识。未来，黄金埠镇教育工作者将把研讨成果转化为实践，深耕细作，为余干县教育教学质量提升书写新篇章。（徐小琴）