10月28日，余干县杨埠镇中心小学语文教研组为深化课堂教学改革、探索信息技术与学科融合路径，精心组织的公开课活动如期举行。两位骨干教师凭借扎实功底与精妙设计，呈现了风格独具的课堂，为教师搭建了互学互鉴平台。

彭思帆老师以《桥》为载体打造智慧课堂，开篇引入新闻视频抓牢学生注意力，随后依托AI技术围绕“理情节、寻冲突、品人物”三大任务构建递进教学链。她引导学生借AI辅助梳理脉络、互动讨论捕捉矛盾，在深度解读中品析老支书形象，既实现课文精准解析，更锤炼学生逻辑思维与审美能力，展现科技赋能语文教学的创新探索。

上官盛军老师执教的《为中华之崛起而读书》则是一堂涤荡心灵的人文课堂。他以富有感染力的语言引领学生穿越历史，联结文本与现实，通过“耳闻”“目睹”中华不振的场景对比及“为何读书”的递进设问推进教学。学生在引导下体会民族困境、激发情感共鸣，让“为中华之崛起而读书”的誓言深植于心，同时上官老师聚焦“授之以渔”，培养学生概括能力，教会其抓关键、提要领的阅读方法。

公开课结束后，教研组随即开展评课研讨。参与教师畅所欲言，既肯定亮点也提出改进建议，达成“优质语文课需扎根文本训练、伸展教学创新，以个性解读激活文字、借现代技术点亮课堂”的共识。

最后，该校校长以“教无涯，研不止”寄语全体语文教师，希望大家以此次活动为契机，携手深耕课堂、精进教研，探索教学新路径，让语文种子在学生心田生根发芽，长成滋养生命的广阔森林。（赵悦）