近日，铅山县第三中学第八周教研活动有序开展。学校教研处联合各学科组长，结合前期教师教学需求调研，制定涵盖语文、数学、英语等主要学科的公开课安排表，将杨锦老师作文讲座纳入其中，兼顾各年级教学进度协调与跨学科听课交流，保障教师灵活参与。课堂上，教师通过小组合作、问题链设计等互动形式，将教研成果转化为教学实践，提升知识传递精准度。

各学科组课后即时开展集中评课，形成“备课-授课-评议-改进”完整教研闭环。评课采用“优点提炼+问题诊断+建议提出”结构化流程，围绕教学目标达成度、课堂互动效果等维度深入交流。数学组聚焦“分层教学”专题研讨，英语组分享“情境化口语训练”实践经验，互助共进的研讨氛围激发教师教学创新意识，助力构建各学科专业发展共同体。

该校以数据驱动教学改进，本周部分备课组围绕首次随堂测试结果，从知识点掌握率、题型得分分布等维度梳理教学薄弱环节，结合教材大纲与学情调整策略：理科组强化实验操作与逻辑推理训练，文科组增加情境化案例讨论。

为用好“江西智慧教育平台”资源，各学科组组织学习园地专项培训，重点指导教师高效查找、筛选、下载作业资源，及如何将优质资源融入日常教学，以提升作业设计效率、丰富作业形式，推动减负增效落地见效。（周安雷）