10月21日，余干县东源学校七年级（2）班的教室里暖意融融。林娜老师执教的英语示范课，将“家庭”主题与语言教学深度融合，让课堂成为传递亲情温度的纽带。

课堂以一曲轻快的英语歌拉开序幕，多媒体课件中呈现的全家福照片迅速激活学生生活经验。林老师通过领读、音标拆分、分组竞赛等方式，帮助学生掌握核心词汇，并借助“猜人物”游戏自然引入英语句型，在互动中化解辨析难点。

“这是我妹妹，她今年5岁了！”在小组活动中，学生们手持家庭照片，用新学的英语热情介绍家人。林老师巧妙捕捉教育契机，引导学生回忆与亲人的温暖瞬间，使简单的句型操练升华为情感表达。

课后作业设计兼顾基础与实践：除词汇巩固外，“一分钟家庭介绍音频”任务鼓励学生向家人展示学习成果，实现课堂与家庭的情感联动。评课环节中，校领导及英语教研组教师一致认为，本节课以“家”为切入点，既达成了“能听会说”的语言目标，又渗透了感恩教育，体现了“知识传授与价值引领”的融合。

“教育不仅要教书，更要育人。”校长表示，此次示范课为全校英语教学提供了范例，未来将继续探索学科育人路径，让课堂成为滋养心灵的沃土。（吴艳云）