为深入贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，持续提升教师教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，促进教师专业成长，余干县杨埠镇中心小学语文组公开课活动近日拉开序幕。

活动中，授课教师精心准备，各展风采。在《盘古开天地》一课教学中，教师以“梳理盘古开天辟地的过程、感受神话的神奇想象、体会盘古的奉献精神”为核心目标，思路清晰、重点突出。通过游览“神话馆”的方式创设沉浸式情境，引导学生抓住“混沌一片-天地分开-天地成形-万物成形”的关键情节，并用看插图完成“学习单”等互动形式，充分调动学生主动性，让学生在直观体验中感受神话的夸张与神奇。

五年级《冀中的地道战》课堂上，教师充分激发学生兴趣与好奇心，引导学生聚焦核心问题深入研读、梳理与探究，最后创设任务情境让学生介绍地道战，将“带着问题读，提高阅读的速度”这一阅读策略有机融入本课学习活动，实现了阅读方法与课文内容的深度融合。

两位教师教学风格独具特色，《盘古开天地》一课以“变化”为核，引导学生感知神话奇伟与创世精神；《冀中的地道战》一课紧扣“智慧”，带领学生领略斗争智慧与人民力量，真正做到一课一世界，异曲同工。

公开课不仅是教师教学能力的展示，更是集体智慧的结晶。每天课程结束后，教研组及时组织评课活动，现场气氛热烈。听课教师们本着客观公正的原则，既充分肯定授课教师的教学亮点，也坦诚指出存在的不足；授课教师则虚心聆听，认真记录总结，力求在今后教学中不断改进提升。

分管教学的校领导在总结中表示：“学而无涯，教无止境，熠熠新星，未来可期。本次语文公开课展示活动既是对教师教学基本功的深度检阅，也是教师风采的集中绽放，更是一场育人理念的深度交流，为学校今后教学质量的提升注入了强劲动能。”

此次公开课活动的开展，为教师搭建了交流学习的良好平台，有效促进了教师专业素养的提升，对推动学校教育教学工作高质量发展具有重要意义。下一步，余干县杨埠镇中心小学将持续深化教研活动，不断探索新课标下的教学新模式，为培养德智体美劳全面发展的新时代学生贡献更大力量。（赵悦）