为切实关心关爱留守儿童健康成长，营造温暖和谐的校园氛围，9月29日下午，余干县梅港初级中学在图书室组织开展“关爱留守儿童，共庆生日快乐”主题关爱活动。

活动伊始，校长向本月过生日的留守儿童致以诚挚的生日祝福。他表示，关爱留守儿童是学校德育工作的重要内容，也是落实“以人为本”教育理念的具体体现。学校鼓励孩子们要自信自强、乐观向上，把暂时的困难当作成长的磨砺，在集体中学会关爱他人、收获友谊。

活动中，每位留守儿童都收到了一份特别的生日礼物——一张由几位年轻教师亲手书写祝福语的生日贺卡和一本精美的笔记本。贺卡上不仅表达了老师的祝福，还建立了一座情感的桥梁；笔记本则寓意着记录成长点滴、书写精彩人生。

孩子们接过礼物时脸上洋溢着纯真的笑容，有的孩子轻声读着贺卡上的文字，有的小心翼翼地抚摸着笔记本封面，眼中闪烁着感动与期待。

在“说出我的兴趣爱好”环节，孩子们纷纷举起小手，勇敢表达自己的心声。“我喜欢打羽毛球”“我喜欢拍照”“我喜欢画画”……当学生表达爱好时，分享的不是一个普通的技能，而是他之所以为“他”的独特灵魂碎片。老师的贺卡和祝福是“自上而下”的关怀，而学生的自我表达则是“自下而上”的身份宣告。这一刻，庆祝的主题从泛泛的“生日快乐”，聚焦到了鲜活的“为你——这个独一无二的人的存在而快乐”。他不再只是一个被动的祝福接收者，而是成为了一个主动的、被全体师生真诚“看见”的个体。

伴随着熟悉的《生日歌》旋律，老师们推上精心准备的生日蛋糕，烛光摇曳，映照着每一张灿烂的笑脸。孩子们围坐在一起，双手合十，闭眼许愿，现场气氛温馨而动人。在“咔嚓”一声清脆的切蛋糕声中，甜蜜与喜悦被一同分享。

此次“关爱留守儿童，共庆生日快乐”活动，不仅是一场充满温情的生日会，更是一堂生动的情感教育课。通过送祝福、赠礼物、话热爱、享蛋糕等环节，学校将关爱落到了实处，让学生在仪式感中收获幸福感，在集体中增强认同感。

今后，余干县梅港初级中学将持续深化留守儿童关爱机制，创新帮扶形式，拓宽育人路径，用心用情为每一位学生的健康成长保驾护航，让爱的阳光照亮每一个孩子的前行之路。（李梦微）