为帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，9月18日，弋阳县第二幼儿园邀请县教学研究中心专家教师，为百余名家长和教师开展“科学过渡”专题讲座。讲座围绕“放下焦虑、过渡意义、教师行动、家长角色”四大核心议题，提供了系统性指导。

讲座中，教师深入分析了幼儿园与小学在教育模式上的差异。学习方式方面，从游戏化学习转向系统化课堂，需重点培养孩子的专注力与任务意识。环境适应方面，面对小学的独立课室、固定座位，孩子需具备更强的自理能力。社交发展方面，班级规模扩大，需引导孩子学习解决冲突、主动交友。

针对家长的准备工作，教师提出了四个方面的建议。心理准备方面，帮助孩子建立对新阶段的积极期待。物资准备方面，培养孩子整理和管理学习用品的能力。习惯养成方面，建立规律作息，培养良好的生活和学习习惯。学习准备方面，通过阅读、游戏等方式激发学习兴趣。

在互动答疑环节，家长们踊跃提问，就“是否需要报衔接班”“孩子依赖喂饭”“除绘本外的亲子活动建议”等具体问题与专家教师深入交流，教师一一耐心解答，并提供了可操作的家庭指导方案，现场气氛热烈，家长们表示受益匪浅。

此次专题家长会有效缓解了家长的焦虑情绪，明确了科学引导的方向。弋阳县第二幼儿园将持续深化家园合作，开展更多形式的家长课堂和亲子活动，助力孩子们自信、快乐地迎接小学生活。（周丹）