为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进学校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提⾼，9月17日下午，上饶市广信区郑坊小学开展了数学公开教研课活动。

在活动中，在教师执教的《除法的初步认识》中，课程围绕除法的基础概念展开，通过引导学生思考实际分配问题，帮助学生理解平均分的意义，建立除法与生活的联系。教学过程注重基础概念的讲解，结合简单例题让学生逐步掌握除法的基本应用。在《沏茶问题》这趟课程中则以生活中的实际问题为切入点，引导学生分析沏茶过程中的步骤，思考如何合理安排时间，培养学生的逻辑思维和优化意识。课堂设计结合生活场景，让学生在解决问题的过程中理解数学与生活的联系。

授课结束后，两位老师进行自评，各年级教师围绕两节课的教学目标、内容设计、学生参与度等方面进行点评。老师们肯定了两位教师在课堂组织和教学环节设计上的亮点，同时就教学方法、学情把握等方面提出了改进建议，为青年教师的专业成长提供了参考。

在新课程理念、新课标要求的背景下，广信区郑坊小学将在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。（李文琼）