为持续关注青少年心理健康，助力学生构建积极心理品质，近日，余干县社庚初级中学联合专业机构开展了系列心理健康教育活动，通过个性化辅导与主题讲座双轨模式，为在校学生提供系统性心理支持。

活动中，来自县青少年健康成长辅导中心及县人民医院的心理专家团队，针对校内学生的个性化心理需求，采取一对一咨询与小组辅导相结合的形式开展服务。专家们以临床心理学专业方法为支撑，通过情绪疏导、认知干预等手段，帮助学生缓解学业压力、调适青春期心理困惑，引导其建立理性认知模式与积极心态。辅导过程中，专家团队严格遵循心理干预伦理规范，确保在安全保密的环境中为学生提供专业支持。

针对初中阶段学生的身心发展特点，专家团队围绕青春期心理发展规律精心设计讲座内容。讲座以“青春期心理调适与生命教育”为核心，通过典型案例解析、情景模拟体验、互动问答等形式，系统讲解情绪管理技巧、人际交往准则、压力应对策略等实用知识。特别在生命教育环节，专家通过具象化的心理实验与情境演练，帮助学生理解生命价值，培养抗挫折能力，现场多次引发学生深度共鸣。

此次活动作为该校心理健康教育体系的重要组成部分，既为有即时心理需求的学生提供了干预渠道，也通过知识普及在全校范围内营造了关注心理健康的教育氛围。活动后，该校同步组织教师团队与专家开展教研交流，将专业心理干预技术转化为日常德育工作方法，形成“专家引领+教师实践+学生参与”的心理健康教育闭环。

据悉，该校将以此次活动为契机，建立常态化心理健康服务机制，通过定期开展心理筛查、主题班会、家长课堂等多元化活动，持续完善“预防-干预-跟踪”的心理支持体系，为青少年健康成长筑牢心理防护屏障。（熊盼盼）