5月13日，余干县社庚初级中学语文教研组开展以杜甫《石壕吏》为主题的公开课，采用“对比阅读”教学法，引导学生体会诗歌的现实主义精神与家国情怀。

公开课上，教师以含“望”字的唐诗为切入点，通过对比分析，带领学生探究“望”字在不同语境中的情感内涵。课堂运用诵读、角色扮演、关键词赏析等教学方式，学生分角色朗读差役与老妇的对话，重读“一何怒”“一何苦”等词句，还原诗歌中人物的情感冲突。结合安史之乱历史背景，教师引导学生探讨“有吏夜捉人”中“捉”字及老妇陈述语句的深层含义，帮助学生理解战争对百姓生活的影响，体会诗歌的现实意义。评课环节中，教师指出课程体现古诗教学范式，兼顾语言赏析与人文关怀，同时建议在对比阅读深度、教学手段多样性等方面进一步优化，以更好实现教学目标。

此次活动为古诗教学提供范例，后续语文组将持续探索传统文化教学新路径，助力学生成长。（熊盼盼）