余干县九龙中心小学以“健康第一”为理念，创新构建“课程+赛事+社团+大课间”四位一体体教融合体系，推动校园体育高质量发展迈出关键步伐。

课程夯实基础。学校严格执行“开齐开足”体育课要求，实行“专业教师+兼职教师”共上一堂课模式。专业教师每周2节课主要负责跑、跳、踢等运动技能专业要求较高的教学，兼职教师每周3节课侧重运动健康知识普及与体能训练辅助，确保学生每天一节体育课得到落实，学生运动技能掌握率提升40%。

赛事激活热情。校园常态化开展分层分级体育联赛，男子女子足球、乒乓球等赛事贯穿学期。

社团延伸成长。依托课后服务时段，开设羽毛球、篮球等4大球类体育社团，采取“基础班+提高班”梯队培养，学生参与度高，参与热情高涨。

传统赋能创新。每日30分钟阳光大课间打破传统跑操模式，将花样跳绳、竹竿舞、滚铁环等民俗体育项目纳入活动清单，配合武术操、绳梯训练等现代元素，实现“每人掌握2项传统技能”的育人目标。

“我们正着力打造体教融合‘九龙样本’，让每个孩子都能在运动中享受乐趣、健全人格。”学校负责人表示。随着体育评价纳入学生成长档案，这所充满活力的校园正书写着素质教育的崭新篇章。（傅子育）