为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，4月11日，余干县九龙中心小学开展了科学课程教研活动。

该堂公开课的教学内容是科学四年级上册第二单元第二课《点亮小灯泡》。授课教师立足课堂知识，开拓学生思维，旨在提高学生探究解决实际问题的能力。课堂上，学生积极参与，通过自己动手操作体验，感受到了科学知识与现实生活的紧密联系，充分领略了点亮小灯泡的奥秘，学习兴趣得到了充分的激发，同时动手能力和解决问题能力也得到了锻炼，学科知识与学科素养得到了提升。教师授课过程中注重学生学习方法的培养及学习能力的提高，引导学生在轻松愉悦的氛围中探索科学知识的真谛。让学生在相关的情境中，解决实际问题，更好地提高学生的科学素养。

在评课环节，教师们从教学目标达成度、活动设计的科学性、学生课堂反馈等多个角度展开了深入的讨论和交流。大家纷纷发言，既肯定了授课教师在课堂中的亮点表现，也针对存在的问题和不足提出了中肯的建议。这次评课议课不仅加深了教师们对科学教学的理解，更为今后的教学实践提供了宝贵的经验。通过此次教研活动，科学教师们都受到了启发。（刘洪涛）