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全市特色教育工作巡查团来信州区看特色

2017-11-06 16:20:52来 源: 信州资讯      评论:0点击:
        11月2日,市委常委、副市长任友群,市教育局局长侯小仙率上饶市特色教育工作巡查团来到信州区巡查。信州区委副书记、区长胡心田,副区长梁丽娟陪同。
        信州区以“教研片区”的合作共享模式作为展示主题,活动分局长讲“谈”、校长漫“谈”、教研访“谈”和师生畅“谈”四部分来体现我区在拓展教育渠道、创设相互开放、增强优势互补、促进均衡发展方面所做的尝试和成果。
 
        近年来,信州区委区政府大力实施“城乡一体,均衡发展”战略,为均衡教育的改革与发展提供了广阔的空间,而“教研片区”的应运而生,是均衡发展中最亮丽的风景线。2014年,信州区设立八大教研片区,推行教研片区“1+4”管理模式,在保持校长管理独立性的基础上,通过多种形式的合作,依托中心校的“软”环境和文化基因、教学模式、课程体系、管理经验以及办学声誉等,快速带动薄弱学校、乡镇学校的发展。2016年,信州区与上海黄浦区进行了教育领域合作,全区教研片区内的35所中小学与上海黄浦区10所优质学校在基础教育内涵发展、教师培训、交流等领域开展合作,达到了合作交流的全覆盖。信州教育在实践中思索,在急智中谋划,从“主题教研”到“学科基地”,构建了区级、片级、校级的教研工作网络;从“小课题研究”的磨刀石到“思辨课堂”的磨砺,探寻出提升教师科研能力的有效途径;从“多元培训”到“教学竞技”,“1+3+X”的教师培养工程助力教师在研训中成长;“全面课程+校本特色”的学校课程建设,赋予了校本课程强大的意义,“一校一品”特色学校大量涌现,实现了信州教育的整体提升。
        座谈会上,任友群对我区教育在探索教育均衡方面取得的双赢模式给予了肯定。他要求,各县(市、区、管委会)教育部门负责人要通过这次现场会,相互借鉴学习各自优秀做法和经验。任友群指出,各地教育体制机制的推进要与重视人的因素上并重、管理方面要与业务方面并重、教育理念要与工具上并重;要扎实推进,认真落实好教育扶贫政策,做到精准识别、精准帮扶;要做好平时防范,守好保障学生安全底线,严格执行中央要求,守好政策底线;上饶与上海两地的教育交流与合作前景广阔,两地对接要形成常态;各地教育部门要引进先进教育教学理念、提高教师业务素质、打造适合各地区域的优质教育品牌,从而走出一条具有各地特色的教育之路。(邹琼)
本文来源于上饶新闻网[www.srxww.com]
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