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婺源县中云小学:完善协同机制 推动“双减”工作

2022-01-07 09:22:43  |  来 源:上饶日报  点击:
  本报讯 为有效落实“双减”政策,提高课堂教学质量,促进学生全面、健康发展,婺源县中云小学坚持标本兼治,多措并举,全力推动“双减”政策落地、落实、落细。

  提高认识、明确要求。为了进一步提高教师对“双减”政策的认识,中云小学对全校教师进行了“双减”“五项管理”的解读培训,从学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理对老师作出明确要求。要求全体教师要统一思想,统一步调,紧密结合本校具体实际,严格落实执行上级的指示精神,以“五项管理”为抓手,采取有效举措,加大执行监督力度,确保“双减”工作扎实推进,落地有声。

  加大宣传、家校联手。为了更好地推进“双减”工作,学校注意加强对家长的宣传引导。通过线上“双减”政策学习、班级微信群等方式进一步宣传“双减”的有关精神,让家长了解“双减”政策的实质内容,知晓学校“五项管理”的具体举措。帮助广大家长解读“双减”政策,引导他们树立科学教育理念,形成正确的教育观和成才观。

  加强作业管理,减轻学生负担。为了切实减轻学生的作业负担,在教导处和教研处的牵头下,全校老师们一起讨论“双减”之下,作业应该怎么设计?如何提升质、控制量?如何批改与反馈?如何收集和整理作业信息?最后,学校明确教师要依据学习内容,按照教学进度,设计符合学生年龄特点和认知规律的作业,要减少简单记忆和重复机械的作业。严格按照一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业总量控制在1小时以内的要求执行。    

  家校社联动,彰显“双减”特色。学校依托“课后延时”活动,在方便广大家长接送孩子的同时,在学生完成作业的前提下,依据学生的兴趣,开设了篮球、象棋、电子琴、羽毛球、手工制作等23门课程,极大地丰富了学生的学习生活,减轻了学生学习的压力。(蒋学华)

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