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城乡一体,如何均衡? ——2017年全省教育发展系列观察之义务教育

2018-01-17 09:32:13来 源:大江网      评论:0点击:
   编者按:
 
    过去的一年,全省教育系统深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,加快实施教育强省战略,发展势头强劲,特色亮点鲜明。即日起,本报推出2017年全省教育发展系列报道,聚焦义务教育、职业教育、高等教育、高校党建与思政等工作,看我省如何办好人民满意的教育。
 
    中国江西网记者 骆 辉
 
    2014年,11个县;2015年,11个县;2016年,42个县,这是我省义务教育均衡发展通过国家督导的成绩单;2017年,又有28个县接受国家督导,如全部通过,全省则有92个县(市、区)实现均衡发展,通过率达82.1%,与全国整体进度基本持平。
 
    对于发展不足仍然是主要矛盾、欠发达仍然是基本省情、相对落后仍然是最大现实的江西而言,义务教育城乡一体化发展能取得如此成绩,实属不易。
 
    压实责任,实现省市县齐抓共管
 
    “责任是信念之基,担当是力量之源。义务教育学校多、学生多,分布广而散,必须构建省市县三级责任体系,形成上下协同、齐抓共管的格局。”省政府教育督导委员会办公室主任杨美珍表示。
 
    2016年10月,省委组织部与省政府教育督导委员会在全国率先建立县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导评价机制,配套出台约谈及问责办法;2017年2月,省政府出台《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》,我省成为全国第一批以省政府名义下发文件的省份;省委教育工委、省教育厅研究制定《江西省消除义务教育学校大班额专项规划》《关于加强城镇义务教育学校布局建设管理的意见》等规范性文件,一系列制度为义务教育发展保驾护航。值得一提的是,约谈及问责办法抓住了领导考核“指挥棒”,牵住了干部履职“牛鼻子”,压实了地方党政优先发展教育的主体责任。省委组织部相关负责人认为,强化教育督导工作,既要督学更要督政,既要督事更要督人,既要督尽责更要督问责。
 
    一场由各级党政主要领导主抓的均衡发展战迅速打响。宜春市委主要领导挂帅,全面实施中心城区教育三年提升计划,打造赣西文体教育中心;南昌市高新区两年投入13.5亿元,快马加鞭建新校、“借船出海”引名校,建设南昌基础教育新高地;兴国县作为赣南等原中央苏区县,勒紧财政裤腰带加大教育投入,助推均衡发展。
 
    2014年以来,全省100个县(市、区)和12个开发区为推进义务教育均衡发展,累计投入资金763.7亿元,新建学校496所、改扩建学校6107所、新增学位68.5万个、新增校舍面积1102.2万平方米、新增功能室14647个、新增图书2479.8万册、新增电脑15.62万台、新补充教师37580人。
本文来源于上饶新闻网[www.srxww.com]
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