上饶新闻网

-- 新闻:0793-8224621 --

数字报刊 微信公众号
首页> 社区动态 > 德兴市 > 正文

德兴银城二小:优化作业设计助推“双减”提质增效

2022-01-07 09:23:14  |  来 源:上饶日报  点击:
  德兴讯 “双减”工作启动以来,德兴市银城二小秉持课程视域下的作业设计观,以“目标导向”“整体设计”“反馈改进”和“项目推进”为基本理念,整体联动,积极开展“优化作业设计,探寻作业研究,科学设计”的研讨与实践,切实助推“双减”提质增效。

  该校作业管理上坚持“分层布置、总量控制、减量提质、当日公示”16字原则,制定《银城二小作业管理制度》实行层级管理。教研团队以“精巧作业设计、精选作业内容、精细分层布置、精密控制总量、精准作业公示、精致作业质量”的导向负责指导作业研究,备课组精心提炼,坚决避免出现机械、重复、惩罚性、超前超纲作业,鼓励个性化、分层、弹性作业,并建立由班主任负责与任课老师进行沟通、协商、调整的作业量的监控机制。

  该校把作业设计能力作为教师的基本功,加强教师作业设计能力的学习,以教材习题为本,教师结合班情,实现作业分层,将进行二次开发,调整与补充。自选自编或改编作业,在年级组进行研讨交流,形成习题库共享。同时,结合学生的特点,分操作类、探究类、梳理类,开展周期性作业开发的自创改编,提升学生的高阶思维,激发学生的内驱力,让学生切实“动”起来,拉近书本与生活的距离,实现作业设计的多元化、个性化,真正做到减负、提质、增效。

  此外,该校还以阅读节、体育节、艺术节、研学等为依托,以项目式学习方式设计研究型作业,以项目任务为驱动,采用创意实践秀、绘本连环画、思维导图、小论文、课外探究活动等丰富多样的作业形式,拓展课堂知识,不断提升学生的收集及处理能力、动手操作能力、交流与团队意识,提高学生的学习力,实现学生发展与自主成长的“双赢”。

  (汪琴)

免责声明

        转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。