本报讯 韩海建 记者蔡霞报道：维修资金全额追缴、消防安全隐患清零、小区环境全面提升……曾长期受物业服务缺位、设施老化等问题困扰的余干县世和城市花园小区，如今实现了从“忧居”到“安居”的可喜转变。这是该县将树立和践行正确政绩观学习教育与中心工作紧密结合的生动缩影。

自树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，余干县以高度政治自觉迅速部署、精心组织，将学习教育摆在突出位置，坚持示范引领、统筹推进，实现高标准起步。制定《县级领导班子开展学习教育重点工作安排》，为全县各级党组织作出表率。同时，建立县四套班子联络员定期协调机制，加强对基层的精准指导，并联合县委集中整治专班开展全覆盖调研，推动学习教育层层落实。

深化学习研讨，筑牢为民思想根基。县委常委会带头落实“第一议题”制度，先学一步、学深一层，形成“一级带一级、全员共参与”的浓厚氛围。通过县委统一赠送、基层自行购买相结合的方式，发放《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等学习资料，保障学习需求。将学习教育纳入县委党校主体班次和党员干部日常培训，推动学习融入日常、抓在经常。县级领导班子开展理论学习中心组专题学习2次，举办读书班并组织交流研讨40人次；全县各级党委（党组）及基层党组织通过“三会一课”、主题党日等形式，扎实开展集中学习，推动理论学习入脑入心。

坚持查改贯通，推动问题见底清零。全县各级党组织和党员干部对照“三对照、三途径”要求，深入查摆政绩观偏差问题，做到边学习、边对照、边检视、边整改。

敞开大门教育，引导群众广泛参与。该县把学习教育与“走村不漏户、户户见干部”行动结合起来，组织党员干部深入基层，面对面听取群众意见建议；与集中整治攻坚决战紧密结合，聚焦群众急难愁盼，着力解决拖欠农民工工资、物业服务不规范、困难群众救助不到位等民生痛点，让群众在学习教育中看到变化、得到实惠。

针对困难群众救助短板，该县建立常态化分析研判机制，精准排查救助对象，坚持“当下改”与“长久立”并重，不断完善救助制度，兜牢民生底线。同时出台《县政府周例会工作机制》，围绕项目建设、企业服务、城建效能、招商引资等重点工作，构建“收集-解决-落实-督导”闭环管理机制；探索推行《领导班子主要负责人变动交接办法》，将未结信访事项、历史遗留问题等作为交接核心内容，杜绝“新官不理旧账”，确保工作连续、责任不断。