本报讯 记者戚虹鸿报道：画纸上，低年级学生用斑斓色彩描绘未来战机；展台前，高年级学生将废旧纸筒、纸板拼装成“梦想号火箭”……4月21日，一场以“国防科技·强国有我”为主题的国防创意大赛在广信区第三小学举行。这是该校将国防教育融入日常教学、以竞赛推动实践育人的一次生动展示。

作为列入2025—2028学年全国中小学生竞赛白名单的重要赛事，全国青少年国防素养大赛近日在上饶市各中小学陆续启动校级选拔。其中，“国防科技创意设计赛”是大赛的核心赛项之一。广信区第三小学以此为契机，在校内举办“国防科技·强国有我”创意大赛。

自广信区第三小学获评“江西省少年军校”以来，学校依托区位优势和红色资源，系统构建国防教育体系。该校从机制、资源、师资、课程、课堂五个维度入手，将国防教育融入日常教学全链条。语文课通过《谁是最可爱的人》等经典作品塑造爱国情怀，体育课融入匍匐前进、负重跑等军事体能项目，每周二、周四的“国防军事大课间”更是全校齐练军体拳、齐唱军歌。从课堂教学、社团活动、校园文化等方面提高孩子们的国防素养，真正做到“事事处处有国防，时时刻刻系国防”。

“我们不仅把国防教育‘种’进课堂，更通过竞赛活动让它‘活’起来。”广信区第三小学党总支书记谢绍东说。此次创意大赛分组进行，低段组学生围绕国防科技主题进行现场即兴绘画，高段组学生则开展军事模型现场拼装与创意改造。比赛允许个人或团队参赛，重点考察创新思维、动手能力和协作精神。

在模型展示区，六年级学生张佳琦捧着自己制作的“梦想号火箭”模型告诉记者：“我的灵感来自中国航天，材料就是废纸筒和纸板。我要从小事做起，为自己的航天梦努力，为祖国加油！”全校像她这样在竞赛中激发了兴趣、树立起远大志向的学生不在少数。

通过搭建各类“比武”平台，学生在比拼中强健体魄、磨炼意志、深化对国防科技的理解，真正实现了“训、练、赛”一体推进。如今，该校国防教育已成为我市一张亮丽名片。